Werkvorm Collegiaal leren voor teams ‘Creatieve intervisie-brainstormsessie’

Grip op werkplekleren: ontwerpregels voor een sterke connectie met het werkveld

Ontwikkeltraject studentparticipatie 2024-2025

Ontwikkeltraject Onderwijskundig leiderschap 2024-2025

We horen graag jouw mening!

Afronding ontwikkeltraject studentparticipatie schooljaar 2023-2024

Terugblik | EQAVET Annual Network Meeting juni 2024

Afronding ontwikkeltraject onderwijskundig leiderschap schooljaar 2023-2024

Praktijkvoorbeeld Summa Automotive

Deelnemers ontwikkeltraject brengen ideale studentparticipatie in beeld

Onderzoek: Hoe bereik je meer onderwijskwaliteit met studentevaluaties?

Start ontwikkeltraject: Betere kwaliteitsborging door sterker onderwijskundig leiderschap

Inspirerende start Ontwikkeltraject Studentparticipatie

EQAVET PLA – The importance of digital competence of VET teachers

Terugblik op de Inspiratiemiddag Studentparticipatie van NCP EQAVET op 7 november bij het Koning Willem I College in Den Bosch

Publicatie “EACEA en the European Year of Skills”

Terugblik Werkbezoek EQAVET Vlaanderen

Opbrengsten workshop ‘studentbetrokkenheid bij onderwijskwaliteit’ – Conferentie GROOTS in Kwaliteit: 10- jarig bestaan Kwaliteitsnetwerk mbo

Inschrijving geopend: ontwikkeltraject onderwijskundig leiderschap 2023-2024

Forum on Vocational Excellence 2023

Aanmelding geopend: inspiratiedag studentparticipatie – 7 november 2023

Inschrijving geopend: ontwikkeltraject studentparticipatie 2023-2024!

Terugblik | Bijeenkomst studentparticipatie 27 juni 2023

Terugblik | Annual Network Meeting d.d. 15 en 16 juni 2023

EQAVET Peer Review in Slovenië

Terugblik | Ontwikkeltraject ‘Sterker leiderschap voor betere kwaliteitsborging in het MBO’

Publicatie: analyse inspectierapporten 2022

EQAVET Peer Review in Vlaanderen

Publicatie: Onderwijsteams en het versterken van kwaliteit

Terugblik zestiende EQAVET Peer Review

Terugblik op de workshop graduate tracking d.d. 19 april 2023

Eerste groep rondt het ontwikkeltraject onderwijskundig leiderschap af!

Publicatie: onderzoeksrapport over graduate tracking (EN)

Inspiratiesessie studentparticipatie bij ROC Tilburg

Graduate tracking – case study 3: Using data to improve the quality of a VET-program in The Netherlands

Graduate tracking – case study 2: G4 VET institutes

EQAVET peer review Finland

Graduate tracking – case study 1: Luxemburg

Publicatie | Inspiratie-boekje Studentparticipatie

Publicatie | Jij Beslist Mee 4.0

Medezeggenschapsdag – ervaring Kübra Ersoy

Even voorstellen: nieuwe medewerkers

EQAVET Peer Review in Luxemburg

Hoe borg je in het mbo onderwijskwaliteit buiten de school?

Even voorstellen: nieuwe medewerkers

Update onderzoek: teams werken aan onderwijskwaliteit

Artikel | Bijeenkomst Studentparticipatie in het mbo d.d. 17 mei 2022

Praatplaat Teams in dialoog over kwaliteit met regionaal ecosysteem

Met de instellingsaudit op weg naar professionele onderwijsorganisaties in het mbo

Terugblik | Bijeenkomst studentparticipatie d.d. 17 mei 2022

Handleiding gespreksstarters

NCP ECVET is gestopt: geen punt maar een uitroepteken

Terugblik studentenraadbegeleidersochtend 24 maart 2022 | JOB MBO

ECVET-principes, flexibel beroepsonderwijs en een leven lang ontwikkelen

(Student)betrokkenheid in de praktijk | Praktijkvoorbeeld 3 van 3

Artikel | Spel 10 inzichten x vier rollen

Artikel | Onderwijskundig Leiderschap bij Rijn IJssel

Pilot Uitnodigende Medenzeggenschap

Studentbetrokkenheid | JOB, MBO Raad en NCP EQAVET slaan de handen ineen!

Leren binnen opleidingsteams

Samenwerken in de regio

De best gelezen publicaties van 2021

(Student)betrokkenheid in de praktijk | Praktijkvoorbeeld 2 van 3

Oproep onderwijsteams | verdiepen in veranderkracht

Artikel bijeenkomst studentparticipatie d.d. 1 oktober jl.

(Student)betrokkenheid in de praktijk | Praktijkvoorbeeld 1 van 3

Wegwijs in kwaliteit: een digitale kennisbank

Peer review | een overzicht van literatuur en recente ervaringen

Studenten betrekken bij onderwijskwaliteit | Ambities van kwaliteitszorgmedewerkers

10 inzichten x vier rollen: Het Spel | Samenwerken aan onderwijskwaliteit

Onderzoek NCP EQAVET | Werken aan kwaliteit in onderwijsteams

Praktijkvoorbeeld Curio | Werken met data

Gespreksleidraad Teams werken aan kwaliteit

Filmpje | Ruimte voor onderwijskundig leiderschap van onderwijsteams: Wat kun jij doen?

European Peer Learning Activity | Peer reviews

VET in Zweden | Een online studiebezoek

Download | Artikel De ‘Quality Management for VET Toolkit’

Artikel | Grote rol opleidingsmanager versterken kwaliteitscultuur en lerend vermogen 26 juni 2019

Collegiaal leren in het teamplan

Medewerkerstevredenheidsonderzoek: een schat aan informatie voor onderwijskwaliteit

40 interventies die bijdragen aan het onderwijskundig leiderschap van onderwijsteams

Voorbeelden studentbetrokkenheid

Terugblik | versterken lerend vermogen onderwijsteams november 2018

Richtlijnen voor betrekken studenten bij kwaliteitszorg

Leerprocessen van teams en kwaliteitscultuur | Artikel

MBO Connect van start!

Peer Learning Activity | Verslag

Terugblik | EQAVET Annual Network Meeting december 2020

Expertmeeting Veranderkracht | Artikel

EQAVET Annual Network Meeting 2020

Gesprekskaart JOB-monitor

De grote data ontdekkingsreis van 2020

SELFIE

De BPV monitor als onderdeel van de kwaliteitscyclus

Expertmeeting Veranderkracht | online bijeenkomst

Studentparticipatie: NCP EQAVET in gesprek met JOB

Hoe versterk jij onderwijskundig leiderschap van onderwijsteams?

Werken aan kwaliteitscultuur in het mbo: ervaringen uit de praktijk

PLA 17 en 18 december 2019 | Het gebruik van ict-tools in QA

Praatplaat Werken aan onderwijskwaliteit

Types kwaliteitscultuur: mens-, innovatie-, proces- of resultaatgericht

Terugblik | bestuurstafel ‘opleidingsmanager in positie’ september 2019

De opleidingsmanager in positie

Werken met data door opleidingsteams in het mbo: meerwaarde en condities

Studiebezoek 19 en 20 november 2019 | Kritische reflectie

10 inzichten x vier rollen

Scan Kwaliteitscultuur

Scan Visie op onderwijskwaliteit

QMS4VET project | Kwaliteitsniveau van onderwijs, examinering en/of begeleiding verbeteren

Kwaliteit in kleur. Bouwstenen voor de toekomst

Examinering: 8 elementen om de kwaliteit te borgen uit onderzoek in Europa

Benutten studentgegevens en alumni bij kwaliteitsborging

Monitor Versterken kwaliteitscultuur en kwaliteitsborging

Vier typen kwaliteitscultuur

Kwaliteitsborging LOB en Burgerschap

Praatplaat Lerend vermogen

Vakevaluaties

Lesevaluaties

Actieplan voor dialoog

Heb je genoeg geleerd vandaag?

Checklist voorwaarden en stimulerende factoren collegiaal leren

Stappenplan Collegiaal Leren

Wat is collegiaal leren?

Format plan van aanpak Collegiaal Leren

Collegiaal leren versterken in het team – alle tips

Bouwstenen werkplekleren | kwaliteitsborging

Verandering realiseren | kwaliteitscultuur

Doelen stellen | kwaliteitscultuur

Visie bepalen | kwaliteitscultuur

Terugblik | 4-landen study visit EQAVET netwerk 26 juli 2019

Voorbereiding traject | kwaliteitscultuur

QMS4VET – project Aventus

Terugblik | workshop rol opleidingsmanager versterken kwaliteitscultuur en lerend vermogen 26 juni 2019

Inzicht verkrijgen | kwaliteitscultuur

Terugblik | EQAVET Annual Network Meeting juni 2019

Tips & aandachtspunten toepassing resultaten JOB-monitor

Scan collegiaal leren

Terugblik | Studiebezoek delegatie Slovenië en Kroatië december 2018

Terugblik | EQAVET Forum november 2018

Gebruik MTO-gegevens in kwaliteitsborging op instellings- en teamniveau

De (meer)waarde van peer reviews als middel om de onderwijskwaliteit te verhogen

Benutten gegevens over medewerkers in kwaliteitsborging

Terugblik | PLA On Dialogue 17 en 18 september 2018

Terugblik | PLA Betrokkenheid opleiders in kwaliteitsborging oktober 2018

Terugblik | Benutten gegevens over medewerkers in kwaliteitsborging september 2018

Terugblik | Bestuurstafel Onderwijskwaliteit verhogen september 2018

Terugblik | luisteren naar studenten: hordes overwinnen juni 2018

Werkvorm Collegiaal leren voor teams ‘Wat ik nog niet wist…’

Werkvorm Collegiaal Leren voor teams ‘Reflectie op competentiebeleving’

Kwaliteitscultuur versterken: geen kant-en-klare maaltijd

Terugblik | aandacht voor kwaliteitscultuur en onderwijskwaliteit november 2017

Kwaliteitscultuur versterken in onderwijsteams in het mbo: hoe doe je dat?

Terugblik | Peer Learning Activity Enhancing Quality culture in VET oktober 2017

Terugblik | Verdere versterking kwaliteitsborging mbo juli 2017

Terugblik | Rondetafelsessie BVMBO over collegiaal leren januari 2017

Collegiaal leren in het mbo: voor u ook zo vanzelfsprekend?

Methodieken voor kwaliteitsverbetering in teams

Terugblik PLA | hoe betrek je docenten bij kwaliteitsborging van het onderwijs? oktober 2016

Collegiaal leren en het verbeteren van de bpv

Inventarisatie collegiaal leren in het mbo

Handbook for VET providers

Zonder eigenaarschap geen kwaliteit

Collegiaal leren in het po, vo en mbo