Ontwikkeltraject Onderwijskundig leiderschap 2025 – 2026
Versterk de kwaliteitscultuur in jouw onderwijsteam!
Ben jij betrokken bij het verbeteren en versterken van de kwaliteitscultuur binnen jouw onderwijsteam? Heb je een rol in het coördineren en aanjagen hiervan? Dan is het (kosteloze) ontwikkeltraject onderwijskundig leiderschap, georganiseerd door NCP EQAVET in samenwerking met het Kwaliteitsnetwerk mbo, precies wat je nodig hebt. Vanaf vandaag kun je je weer aanmelden voor deze waardevolle reeks.
Wat houdt het traject in?
Gedurende vier interactieve sessies krijg je praktische handvatten en diepgaande inzichten aangereikt om de kwaliteitscultuur binnen jouw onderwijsteam te verbeteren en te versterken. Het traject richt zich op het aanpakken van de uitdagingen die jij in jouw rol tegenkomt. Je werkt aan een persoonlijke ontwikkelvraag die gedurende het traject centraal staat, zoals het betrekken van je team bij organisatieveranderingen, effectief communiceren als onderwijsmanager of het vertalen van meetresultaten naar concrete acties. Het traject sluit af met de presentatie van een mini plan van aanpak dat direct toepasbaar is binnen jouw onderwijsinstelling. De sessies bestaan uit kennisintermezzo’s, het toepassen van tools om verder inzicht te verwerven in je eigen ontwikkelvraag en uitwisseling tussen de deelnemers.
Voor wie is het traject?
Dit traject is ideaal voor iedereen die een sleutelrol speelt in het bevorderen van onderwijskwaliteit binnen mbo-instellingen. Of je nu opleidingsmanager, kwaliteitszorgmedewerker, docent met kwaliteitszorgtaken of teamcoördinator bent, deze sessies bieden jou de kennis en vaardigheden om je team effectief te ondersteunen in het behalen van hun kwaliteitsdoelen. Iedereen is welkom deel te nemen aan het traject. Gezien de diverse achtergronden van de deelnemers willen we benadrukken dat de basis van kwaliteitszorg en jouw rol als aanjager daarvan aan bod komt. Voor doorgewinterde kwaliteitszorgmedewerkers kan de aangeboden stof bekend terrein zijn, maar we zijn ervan overtuigd dat deze groep alsnog kan profiteren van de interactie met andere deelnemers en de aangereikte tools.
Wanneer vinden de sessies plaats?
De vier sessies vinden plaats in Utrecht op de volgende data:
- 5 februari 2026, van 13.00-16.30 uur
- 5 maart 2026, van 13.00-16.30 uur
- 9 april 2026, van 13.00-16.30 uur
- 21 mei 2026, van 13.00-16.30 uur
Deelname aan alle sessies wordt sterk aangeraden om de maximale opbrengst uit het traject te halen.
Wat levert het op?
Aan het einde van dit traject:
- Beschik je over een concreet mini plan van aanpak om de kwaliteitscultuur binnen jouw team te versterken.
- Je hebt je rol als ondersteuner van onderwijskwaliteit versterkt en nieuwe kennis en vaardigheden opgedaan die bijdragen aan het succes van je team.
Contact
Heb je vragen kun je contact opnemen met Masha Reijerkerk: +31 6-21416232; mreijerkerk@ncpeqavet.nl of stuur een e-mail naar info@ncpeqavet.nl
Gerelateerde items
Schakelen in het onderwijs: lessen uit vier bijeenkomsten over onderwijskundig leiderschap
De geleerde lessen van het Ontwikkeltraject Onderwijskundig Leiderschap.
Samen leren over onderwijskundig leiderschap in Estland
NCP EQAVET heeft het traject Onderwijskundig Leiderschap gepresenteerd aan Estse directeuren en schoolhoofden, waarbij we inzichten deelden over leiderschap en uitdagingen in het mbo, zoals een dalende studentenpopulatie. Het bezoek onderstreepte het belang van samenwerking in Europa om het beroepsonderwijs te versterken.
Onderwijskundig leiderschap: van rolbewustzijn naar gedeelde verantwoordelijkheid
Deelnemers aan het ontwikkeltraject Onderwijskundig leiderschap uit diverse functies, van docenten tot teamleiders en kwaliteitszorgmedewerkers, werkten samen, reflecteerden en voerden gerichte interventies uit die bijdroegen aan een bredere beweging richting gedeeld leiderschap en kwaliteitsontwikkeling.
Kennisuitwisseling over onderwijskwaliteit met Estland
Half april ontving het NCP EQAVET van Nederland acht collega’s uit Estland voor een tweedaags studiebezoek. Hun doel: inzicht krijgen in hoe onderwijskwaliteit in Nederland wordt vormgegeven en geborgd binnen [...]
Uitkomsten workshop Datagebruik voor kwaliteitszorg in het mbo
Op 20 maart 2025 organiseerde NCP EQAVET een workshop over het gebruik van data in het kwaliteitszorgbeleid van mbo-scholen. Deze workshop bouwde voort op het recent door het NCP EQAVET [...]
Terugblik: tweede bijeenkomst ontwikkeltraject Onderwijskundig Leiderschap
Het traject onderwijskundig leiderschap is begin 2025 van start gegaan. Tijdens de tweede bijeenkomst is verder gebouwd aan inzichten rondom ontderwijskwaliteit en leiderschap. Aan bod kwamen het referentiewaardengedachtengoed, theorie rondom kwaliteitscultuur zoals het model samenwerken aan onderwijskwaliteit (onderzoek Brouwer e.a.). Het belang van ‘role taken’ en role given’ in relatie tot kwaliteitszorg is eveneens besproken.
Ontwikkeltraject Onderwijskundig leiderschap 2024-2025
Ontwikkeltraject Onderwijskundig leiderschap 2024-2025 Versterk de kwaliteitscultuur in jouw onderwijsteam! Ben jij betrokken bij het verbeteren en versterken van de kwaliteitscultuur binnen jouw onderwijsteam? Heb je een rol in het [...]
Onderzoek: inzichten in het bevorderen van kwaliteitscultuur in het mbo
Het NCP EQAVET werkt aan het versterken van kwaliteitsborging in het mbo in Nederland. Onderwerpen zijn o.a.: het versterken van kwaliteitscultuur en het leggen van verbinding tussen kwaliteitszorg op instellingsniveau en teamniveau. U kunt de uitkomsten lezen in het rapport.
Afronding ontwikkeltraject onderwijskundig leiderschap schooljaar 2023-2024
Het NCP EQAVET werkt aan het versterken van kwaliteitsborging in het mbo in Nederland. Onderwerpen zijn o.a.: het versterken van kwaliteitscultuur en het leggen van verbinding tussen kwaliteitszorg op instellingsniveau en teamniveau. U kunt de uitkomsten lezen in het rapport.
Inschrijving geopend: ontwikkeltraject onderwijskundig leiderschap 2023-2024
Het NCP EQAVET werkt aan het versterken van kwaliteitsborging in het mbo in Nederland. Onderwerpen zijn o.a.: het versterken van kwaliteitscultuur en het leggen van verbinding tussen kwaliteitszorg op instellingsniveau en teamniveau. U kunt de uitkomsten lezen in het rapport.