EQAVET peer review over het bevorderen van de betrokkenheid van studenten bij het nationaal beleid voor beroepsonderwijs in Nederland
Het NCP EQAVET organiseerde op 12 en 13 maart 2026 een online peer review over het bevorderen van studentenparticipatie binnen het mbo-stelsel (VET). Internationale experts uit België, Letland, Litouwen, Portugal en Slovenië gaven hierbij feedback op de Nederlandse ervaringen.
Resultaten en feedback
De experts constateerden dat in Nederland mbo-studenten worden gezien als belangrijke stakeholders voor de onderwijskwaliteit, mede omdat een groot deel van de beroepsbevolking een mbo-diploma heeft. Ook waren zij erg onder de indruk van de rol van JOBmbo als nationaal vertegenwoordiger van de mbo studenten en van het feit dat die actief betrokken is bij beleid en samenwerkt met belangrijke onderwijsorganisaties.
Tegelijkertijd is de betrokkenheid van studenten bij kwaliteitszorg nog beperkt: veel studenten hebben weinig interesse of kennis van dit onderwerp, participatie gebeurt vaak informeel en minderheidsgroepen zijn ondervertegenwoordigd.
Het doel van de peer review was om te onderzoeken hoe studentenparticipatie formeler en effectiever kan worden ingezet om de kwaliteit van het onderwijs daadwerkelijk te verbeteren. De belangrijkste uitkomsten kun je vinden in het (Engelstalige) rapport dat via onderstaande button te downloaden is.